學校是學生汲取知識，健康成長的場所。隨著課業(yè)越來越多，學生的大部分時間都在學校中渡過，一張小小的課桌已經(jīng)無法滿足學生日益增長的物品存儲需求，設(shè)置存儲區(qū)域迫在眉睫。對于學生而言，存儲需要滿足固定區(qū)域、使用簡易、安全隱私幾個要點。除此之外，不同的應(yīng)用場景所適用的智能儲物柜也存在差異。

　　應(yīng)用于教室內(nèi)，充當書包柜作用的智能儲物柜，一般搭載IC卡識別模塊。部分學校為學生配備的?？▋?nèi)置電子芯片，可以直接授權(quán)學生?？ㄊ褂脵?quán)限。在學生升年級或分班需要更換教室時，也可以實現(xiàn)解綁與重新綁定。針對學生的身高及教室空間結(jié)構(gòu)，書包柜的大小尺寸可進行定制，最大化滿足學生需求。

　　除了教室外，學生宿舍的儲物需求也不容忽視。宿舍儲物更為重視的是物品安全及個人隱私，因此可以選擇搭載以生物特征為存取憑證的人臉/指紋識別智能儲物柜。同樣簡單便捷的操作模式，卻有更高的安全性，學生不用擔心因校卡遺失導(dǎo)致個人財產(chǎn)安全保障問題。

　　學校圖書館也是具有儲物需求的場所，相對前兩者的固定型柜，圖書館適宜配備流動型智能儲物柜。每次可采用隨機的方式將箱柜分配給某個持有?？ǖ膶W生，實現(xiàn)一次性的存取功能。這類智能儲物柜的特點是能夠充分利用箱柜格口，將公共資源的利用效率最大化。